【関係代名詞の定義と使い方】制限して名詞を説明する

こんにちは。せいじです。（@seiz_suzuki）

さるくん

せいじ先生！いよいよ関係代名詞にきちゃったよ！😭 もう泣きそう！

せいじ

英語学習では、誰もがつまずくところだよね💦 まずは関係代名詞の定義から始めて、使い方までマスターするよ！

関係代名詞の定義

さるくん

関係代名詞ってほら、２文をただ繋げるだけでしょ？ほんでwhoとかwhichは、人かモノかで判断するっていう…

せいじ

実はその考え方は大きく間違っているんだ。実践的にはそうかもしれないけど、ちゃんと意味があるんだよ♪ だってほら、それならいちいち２文を繋げずに、そのまま２文でしゃべれば（書けば）いいじゃない？

さるくん

ぐぬぬ…確かに。でも日本語でも「…している〇〇」みたいにいうことがあるじゃない？そういうことじゃないの？

せいじ

間違ってはいないけど、根本は「制限すること」なんだ💡 ここがわかると「非制限用法」の意味もわかってくるよ🙌

さるくん

え？！そうなの？カンマがあるやつだよね？だったらちゃんと知っておきたいよ！

以下の文を見てみましょう。

一見すると、

の２文を合わせなさい、というように聞こえるかもしれません。

しかし、関係代名詞を使う「根本の意味」とは、

なのです。

ゆえに、この用法（カンマがない関係代名詞）を「制限（限定）用法」と言います。

「制限」と「限定」にあまり違いはありませんが、「制限」は特定の名詞（先行詞）を指すのに対して、「限定」はその名詞の性質を表すことが基本です。

（つまり「限定」とは一般的に「a beautiful flower」や「an interesting book」などの形容詞を指します）

さるくん

なるほど。複数から一つを限定的に説明するために、関係代名詞があるんだね💡

せいじ

その通り！それがわかると、なぜわざわざ２文を繋げたのかがわかってくるよね♪ そうやって制限して（限定的に）説明することで、誰（何）を指しているのかを、明確に相手に伝えているんだよ！🙌

ちなみにこのように「…who is standing」は「…standing」（＝現在分詞）と書いた方が速いです😊

どちらで書いても構いません♪

【形容詞的に使う〜ingや〜edは分詞】現在分詞と過去分詞こんにちは。せいじです。（@seiz_suzuki） https://www.seiji-grammar....

関係代名詞の主格

せいじ

さて、早速関係代名詞の主格に入るよ！

さるくん

えーっと主格ってことは…主語になるってこと？

せいじ

そうだね！主語に当たる部分が「欠けている」のがポイントなんだ🙌

関係代名詞には基本として「who/which/that」の３つがあります。

説明したい関係代名詞の直前の名詞のことを「先行詞」と呼びます😊

こう見ますと、基本的に「that」を使うことが無難だと思われがちですが、これが実は非制限用法の時に生きてきます😊

ゆえに、しっかりとwhoとwhichを使い分けることをオススメします✨

せいじ

ここでのポイントは「欠けている部分」を見つけられるかどうかが大事ってこと

さるくん

えーっと…whichが「it」か「that」、つまり「the book」の代わりになってるってことかな！

せいじ

その通り✨ この「欠けている」ということがわかっていると、今後の関係副詞でもめちゃくちゃ理解が深まるよ！😊

関係代名詞の目的格

さるくん

いわゆる先行詞が「主語となって何かをする」のはわかりやすいよ？だってその後に動詞を繋げればいいだけだもん！

せいじ

その通り。一方で関係代名詞の後に「主語＋動詞」が続くこともあるんだ✨

さるくん

な、なんだってー？！👤👤👤

さるくん

あらら💦 ホントだ…これはどういうこと？

せいじ

これは「the boy」が何かの動作したわけではなく、「I（＝私）」という新たな人物が、「the boy」に対して「何かをした」っていうことだよね？

さるくん

あ、なるほど💡 これは「私が会った少年」って言いたいわけだから、どうしても「I」を入れなきゃいけなかったんだね。でもどこに「欠けている部分」があるんだ？

せいじ

よく見ると「met」の後に入るべき「人（ここでは目的語）」がないよね？

さるくん

うわ！気づかなかった！そこが抜けていたんだね😊

せいじ

ちなみに昔は「人」の目的格は「whom」だったけど、今は「who」で統一されているよ♪

関係代名詞は基本的に「①主格」「②目的格」が頻出です😊

構造から違いを明確にし、うまく訳出して意味を理解しましょう🙌

関係代名詞の所有格

さるくん

そういえばたまに「whose」なんてのも見るけど、あれはどういうこと？

せいじ

出ないわけじゃないけれど、「先行詞の（所有している）〜は…」という意味なんだ😊

さるくん

なんだかややこしいな💦

さるくん

ふむふむ。「先行詞（＝友達）のお父さん」ってことか！

せいじ

そういうこと♪ ちなみに「a house [whose roof is red]（＝屋根の赤い家）」のように、モノの場合でも「whose」が使えるよ🙌

関係代名詞の所有格「whose」の後には必ず名詞がきます✨

これは、一見すると関係代名詞の目的格の直後に「主語＋動詞」がくる形と似ていますが、仮に関係代名詞の目的格（who/which/that）を間違って入れてしまった場合、①冠詞（a/an/the）がなかったり ②意味的に通らなかったりするため、すぐに「所有格だ！」という察しがつきます😊

欠けている部分は、上文では「his」ですね♪

関係代名詞を分析する際のポイント

さるくん

そういえばせいじ先生、さっきからやたらかっこ（[…who]）が見えるけど、これは先生が意図的に書いているの？

せいじ

お！よく気づいたね😊 実は関係代名詞の先行詞には、大きく分けて２パターンの位置があるんだ✨ このかっこができるようになると、一気に英文が読みやすくなるよ！🙌 だから書いておいたんだ♪

【①先行詞が主語の場合】

先行詞が主語になっているパターンは、日本人がとても苦手に感じているパターンです💦

なぜなら、次の動詞を探さなければならないから。（頭でっかちパターン）

かっこをする前ですと、「The movie that we saw was interesting.」

こんな感じで、ちょっと混乱しちゃう人がいますよね💦

そこで、「…that we saw」が「The movie（＝主語、先行詞）」を説明（修飾）しているのだなという察しがつけば、そこまでをかっこしてあげると読みやすくなります😊

「次に出てくる動詞（ここではwas）」までですね♪

すると長〜い主語も、「私たちが見た映画は…」と訳せるようになります🙌

【②先行詞が目的語や補語の場合】

先行詞が文末に来て、さらにそれを説明するため、こちらの関係代名詞の使い方のほうがシンプルですね😊

同じようにかっこをしてあげますと、より文の構造が明確になります🙌

まとめ

以下、関係代名詞基本のまとめです✨

せいじ

主格と目的格に絞ってみると、案外簡単かもしれませんね♪ それではまた！